Олон жилийн турш бид мэдлэгийг номын сан мэтээр ойлгож ирсэн.
Мэдээлэл цуглуулах.
Баримт бичиг хадгалах.
Хавтас зохион байгуулах.
Контент архивлах.
Үндсэн санаа нь энгийн байсан.
Хэрэв мэдлэг хаа нэгтээ хадгалагдаж байвал хүмүүс хэрэгтэй үедээ олж чадна.
Гэхдээ бодит байдал дээр суралцах үйл явц ингэж ажилладаггүй.
Мэдлэг бол номын сан биш.
Мэдлэг бол сүлжээ.
Мэдээлэл бол мэдлэг биш
Өнөөдөр байгууллагууд урьд өмнөхөөсөө илүү их мэдээлэлтэй болсон.
Баримт бичиг.
Файлууд.
Видео.
Танилцуулга.
Мессежүүд.
Материалууд.
Гэсэн ч хүмүүс хэрэгтэй хариултаа олоход хэцүү хэвээр байна.
Яагаад?
Учир нь мэдээлэл өөрөө мэдлэг биш.
Мэдээлэл дараах зүйлс тодорхой үед л үнэ цэнтэй болдог.
- Хаанаас гарсан
- Яагаад чухал
- Хэнтэй холбоотой
- Хэзээ бий болсон
- Өөр ямар санаатай холбогддог
Контекстгүй мэдээлэл бол ердөө өгөгдөл.
Суралцах нь холбоосуудаар бий болдог
Та хамгийн сүүлд үнэхээр шинэ зүйл сурсан үеэ бодоод үзээрэй.
Магадгүй та зөвхөн нэг баримт бичиг уншаад сураагүй байх.
Харин:
- Нэг асуултаас
- Нэг ярианаас
- Нэг хэлэлцүүлгээс
- Нэг төслөөс
- Нэг багшаас
- Нэг коммунитигээс
сурсан байх магадлал өндөр.
Суралцах үйл явц санаанууд хоорондоо холбогдох үед бий болдог.
Файл ихсэх үед биш.
Мэдлэг хүмүүсийн дотор амьдардаг
Олон байгууллага мэдлэгээ хадгалахын тулд баримт бичиг цуглуулдаг.
Гэвч хамгийн үнэ цэнтэй мэдлэг ихэнхдээ өөр газар байдаг.
Хүмүүсийн дотор.
Тэдний туршлага дотор.
Тэдний шийдвэр дотор.
Тэдний харилцаа дотор.
Тэдний алдаа дотор.
Тэдний ойлголт дотор.
Жинхэнэ асуудал нь мэдлэг хадгалах биш.
Харин хүмүүсийг мэдлэгтэй холбох юм.
Контекст утга учрыг бий болгодог
Гурван жилийн өмнөх нэг баримт бичгийг оллоо гэж төсөөлье.
Та үүнийг уншиж чадна.
Гэхдээ ойлгож чадах уу?
Ихэнхдээ үгүй.
Учир нь зөвхөн баримт бичиг чухал биш.
Түүнийг хүрээлж байсан контекст чухал.
Хэн бичсэн бэ?
Ямар асуудлыг шийдэх гэж байсан бэ?
Ямар хэлэлцүүлгийн үр дүнд бий болсон бэ?
Дараа нь ямар шийдвэрүүд гарсан бэ?
Контекст мэдээллийг мэдлэг болгодог.
Номын сан контентыг зохион байгуулдаг
Харин сүлжээ холбоосуудыг зохион байгуулдаг
Уламжлалт системүүд контент дээр төвлөрдөг.
Хавтас.
Ангилал.
Баримт бичиг.
Номын сан.
Эдгээр нь хэрэгтэй.
Гэхдээ зөвхөн мэдээллийг зохион байгуулдаг.
Сүлжээ илүү үнэ цэнтэй зүйлийг зохион байгуулдаг.
👉 Холбоосуудыг.
Дараах зүйлсийн хоорондох холбоосуудыг:
- Хүмүүс
- Санаанууд
- Хэлэлцүүлгүүд
- Төслүүд
- Коммунити
Жинхэнэ мэдлэг эндээс бий болдог.
Сургууль бол мэдлэгийн сүлжээ
Сургууль бол баримт бичгийн цуглуулга биш.
Сургууль бол хичээлүүдийн жагсаалт биш.
Энэ бол амьд сүлжээ.
Сурагчид багш нартай холбогдоно.
Багш нар санаануудтай холбогдоно.
Санаанууд төслүүдтэй холбогдоно.
Төслүүд коммунититай холбогдоно.
Суралцах үйл явц эдгээр холбоосуудын дотор өрнөдөг.
Эдгээр холбоос тасрах үед мэдлэг салангид болдог.
Яагаад уламжлалт системүүд хангалтгүй байдаг вэ?
Ихэнх боловсролын системүүд контент дээр суурилж бүтээгдсэн.
Файл оруулах.
Хичээл үүсгэх.
Материал хадгалах.
Курс удирдах.
Эдгээр нь хэрэгтэй.
Гэхдээ суралцахын зөвхөн нэг хэсэг.
Харин хамгийн чухал хэсэг нь дутуу байдаг.
👉 Сүлжээ.
Контентод утга учир өгдөг харилцаа, холбоосууд.
Ирээдүй бол холбогдсон мэдлэгийнх
Ирээдүйн хамгийн амжилттай суралцах орчин зөвхөн мэдээлэл хадгалахгүй.
Харин мэдээллийг холбох болно.
Хүмүүс дараах зүйлсийг илүү амархан олдог болно.
- Холбогдох хэлэлцүүлгүүд
- Холбоотой санаанууд
- Хуваалцсан туршлагууд
- Коммунитийн мэдлэг
Зөвхөн хайлтаар биш.
Холбоосуудаар.
Тиймээс бид Hischool-ийг бүтээсэн
Бид дижитал номын сан бүтээгээгүй.
Бид суралцах сүлжээ бүтээсэн.
Энд:
- Бүлгүүд нь хүмүүсийг холбоно
- Харилцаа нь контекстийг хадгална
- Контент нь суралцах үйл явцтай холбоотой байна
- Коммунити нь хамтын мэдлэгийг бий болгоно
- Суралцах нь оролцоогоор дамжин өснө
Мэдлэг салангид хавтас дотор амьдардаггүй.
Мэдлэг холбогдсон сүлжээ дотор амьдардаг.
Хүмүүс холбогдох үед мэдлэг өсдөг
Мэдлэгийн үнэ цэнэ нь хэр их хадгалсанд биш.
Хүмүүс түүнд хэр амархан хүрч,
хэр сайн ойлгож,
хэр үргэлжлүүлэн хөгжүүлж чадаж байгаад оршдог.
Үүнд контентоос илүү зүйл хэрэгтэй.
👉 Холболт хэрэгтэй.
Учир нь мэдлэг бол номын сан биш.
👉 Мэдлэг бол сүлжээ.
Өөрийн суралцах сүлжээг байгуул
Суралцахын ирээдүй илүү их хадгалалтад биш.
Илүү сайн холболтод оршино.
