Сургуулиуд дижитал болж байна. Гэхдээ ихэнх нь дижитал дэд бүтэцгүй хэвээр байна.
Сүүлийн арван жилийн хугацаанд сургуулиуд урьд өмнөхөөсөө илүү олон технологи ашиглаж эхэлсэн.
Нэг нь харилцаанд.
Нэг нь даалгаварт.
Нэг нь уулзалтад.
Нэг нь контентод.
Нэг нь удирдлагад.
Эхэндээ энэ нь дэвшил мэт санагддаг.
Гэхдээ илүү олон хэрэгсэл нэмэх нь
илүү сайн систем бий болгож байгаа гэсэн үг биш.
Олон сургууль дижитал болсон.
Гэвч маш цөөн сургууль
жинхэнэ дижитал дэд бүтэц байгуулсан байдаг.
Хэрэгсэл бол дэд бүтэц биш
Хэрэгсэл тодорхой нэг асуудлыг шийддэг.
Мессежийн апп нь хүмүүсийг харилцуулдаг.
Видео платформ нь уулзалт хийх боломж олгодог.
Файл хуваалцах үйлчилгээ нь контент түгээдэг.
Эдгээр нь хэрэгтэй.
Гэхдээ эдгээр нь дэд бүтэц биш.
Дэд бүтэц бол бүхнийг хооронд нь холбодог зүйл.
Энэ нь:
- Бүтэц
- Тогтвортой байдал
- Контекст
- Үргэлжлэл
бий болгодог.
Дэд бүтэцгүй үед хэрэгсэл бүр
өөр өөр арал болж хувирдаг.
Салангид системийн нуугдмал зардал
Өнөөдөр олон сургууль өдөр бүр олон платформ дээр ажиллаж байна.
Мэдээлэл дараах газруудад тархсан байдаг.
- Чат аппууд
- Сошиал группүүд
- Дундын файлууд
- Баримт бичгүүд
- Сургалтын системүүд
Хэрэгслийн тоо нэмэгдэх тусам
төвөгтэй байдал нэмэгддэг.
Хүмүүс суралцахаасаа илүү хайхад цаг зарцуулдаг.
Багш нар мэдээллээ дахин дахин давтдаг.
Сурагчид контекст алддаг.
Чухал мэдлэгийг олох улам хэцүү болдог.
Цаг хугацааны явцад систем бүхэлдээ удирдахад хүнд болдог.
Суралцах үйл явц контекстээс хамаардаг
Суралцах гэдэг зөвхөн мэдээлэл биш.
Мэдээллийг хүрээлж байгаа контекст чухал.
Нэг хичээл дараах зүйлстэй холбоотой байдаг.
- Хэлэлцүүлэг
- Багш
- Бүлэг
- Төсөл
- Цаг хугацааны дараалал
Эдгээр холбоос тасарвал суралцах үйл явц салангид болдог.
Сурагчид мэдээлэл авч байгаа мэт харагдаж болно.
Гэхдээ ойлголт бий болгох нь илүү хэцүү болдог.
Контекстгүй мэдлэг үнэ цэнээ алддаг.
Сургууль бол хэрэгслүүдийн цуглуулга биш
Сургууль гэдэг зөвхөн хичээлүүдийн нийлбэр биш.
Энэ бол хүмүүсийн сүлжээ.
Сурагчид.
Багш нар.
Эцэг эхчүүд.
Удирдлагууд.
Коммунити.
Тэд өдөр бүр харилцдаг.
Мэдээлэл солилцдог.
Хамтран ажилладаг.
Хамтдаа өсдөг.
Технологийн үүрэг бол эдгээр харилцааг салгах биш, харин бэхжүүлэх явдал.
Дэд бүтэц үргэлжлэлийг бий болгодог
Хамгийн сайн сургуулиудын нийтлэг шинж бол үргэлжлэл байдаг.
Хүмүүс дараах зүйлсийг мэддэг.
- Харилцаа хаана өрнөдөг вэ
- Контент хаана хадгалагддаг вэ
- Шийдвэрүүд хаана бүртгэгддэг вэ
- Коммунити хаана цуглардаг вэ
Юу ч алдагддаггүй.
Юуг ч дахин бүтээх шаардлагагүй.
Систем өөрөө байгууллагын хамтын ой санамж болж хувирдаг.
Энэ бол дэд бүтцийн үнэ цэнэ.
Дижитал дэд бүтэц өсөлтийг дэмждэг
Сургууль өсөх тусам төвөгтэй байдал нэмэгддэг.
Илүү олон сурагч.
Илүү олон багш.
Илүү олон хөтөлбөр.
Илүү олон харилцаа.
Дэд бүтэцгүй үед өсөлт эмх замбараагүй байдал үүсгэдэг.
Харин дэд бүтэцтэй үед өсөлт удирдах боломжтой болдог.
Систем өргөждөг.
Процесс ойлгомжтой хэвээр үлддэг.
Коммунити холбоотой хэвээр байдаг.
Боловсролын ирээдүй бол дэд бүтэц дээр суурилна
Өнөөдөр олон байгууллага дараагийн сайн хэрэгслийг хайсаар байна.
Гэхдээ ирээдүй нь илүү олон хэрэгсэлд биш.
Илүү сайн системд оршино.
Ирээдүйн хамгийн амжилттай сургуулиуд ямар програм ашиглаж байгаагаараа ялгарахгүй.
Харин ямар дэд бүтэц байгуулснаараа ялгарна.
Тэр дэд бүтэц нь:
- Суралцах
- Харилцаа
- Хамтын ажиллагаа
- Удирдлага
- Коммунити
гэсэн бүхнийг нэг систем болгон холбодог байх болно.
Тиймээс бид Hischool-ийг бүтээсэн
Бид контентоос эхлээгүй.
Бид курсээс эхлээгүй.
Бид дэд бүтцээс эхэлсэн.
Энд:
- Бүлгүүд нь бүтцийг бий болгоно
- Ролиуд нь зохион байгуулалтыг бий болгоно
- Харилцаа нь контекстийг хадгална
- Контент нь коммунити дотор амьдарна
- Суралцах нь холбогдсон сүлжээ дотор өрнөнө
Салангид хэрэгслүүд дээр биш.
Нэг систем дотор.
Дэд бүтэц харагддаггүй. Гэхдээ хамгийн чухал зүйл байдаг.
Хамгийн сайн дэд бүтэц ихэвчлэн анзаарагддаггүй.
Хүмүүс зөвхөн дараах зүйлсийг мэдэрдэг.
- Ойлгомжтой байдал
- Тогтвортой байдал
- Эмх цэгц
- Холболт
Суралцах илүү хялбар болдог.
Харилцаа илүү байгалийн болдог.
Коммунити илүү хүчтэй болдог.
Энэ бол дэд бүтцийн хүч.
Дараагийн үеийн боловсролын суурийг бүтээх нь
Боловсролд илүү олон апп хэрэггүй.
Систем хэрэгтэй.
Үргэлжлэл хэрэгтэй.
Дэд бүтэц хэрэгтэй.
Учир нь сургууль бол хэрэгслүүдийн цуглуулга биш.
Энэ бол хамтдаа суралцаж, өсөж буй хүмүүсийн амьд сүлжээ.
Мөн сүлжээ бүрт бат бөх суурь хэрэгтэй.
Сургуулийнхаа дижитал дэд бүтцийг байгуул
Боловсролын ирээдүй илүү сайн системээс эхэлнэ.
